1.明白目标和受众
目标差别,提案要害节点的举动一模一样[yī mó yī yàng]
受众差别,偏重点、次序一模一样[yī mó yī yàng]
2.修筑故本家儿线
从目标动身,理清事变自己的逻辑的大框架
思索受众会针对哪些局部感兴味、有疑问
依据受众调治逻辑的次序和偏重点
<小实习>
3.材料的制造
依照故本家儿线誊写主结论和分结论
依据结论整理信息,作为依据支持结论
让每一页的材料出现得一览无余[yī lǎn wú yú]
4.实行
言语和非言语的通报
问答关键做到对答如流
<案例讲授>
■ 回忆反思,做本人的锻练
比拟本人的提案,思索本人以后必要改进的点,用本人的话表述出来